宁都中学在面试中要考生说自己的姓氏，导致考生可能遭受的不公平待遇:姓王怎么介绍自己的姓氏

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　　帮姓王怎么介绍自己的姓氏我的一个江西朋友转帖：

　　 宁都中学在面试中要考生说自己的姓氏姓王怎么介绍自己的姓氏，导致考生可能遭受的不公平待遇

　　 我是一名参加宁都中学面试的考生，名叫徐群英，报考的职位是宁都中学的语文，在笔试中我的成绩是第一名，超出第三名20分姓王怎么介绍自己的姓氏。在8月19号面试的那天，第二名蔡恒忠没有来，就我和第三名面试。面试的程序是先抽取号码，然后给一个小时的时间备课写教案（教案上要求写自己的抽签号），接着在25分钟以内试教，之后进行最后一关的面试，分数的安排是试教60分，教案评定20分（教案上写的是抽签号，以利于评定），面试20分，总共100分。我抽到一号签，就进去写教案，因为高中的教材我比较熟悉，所以很快写好了教案，然后把教案放在一位宁都中学的老师那，去上了趟厕所。回来后从老师手中接过教科书和自己设计的教案上去试说。进入教室发现只有三个老师在那当评委，就感觉不是很公平，本来说完后老师自己打分就是，可是其中的一个老师为我姓什么，我觉得奇怪，停了几秒不想说，可是其它的老师似乎也没反对，眼睛都盯着我，迫于这些评委老师的威力，我说了我的姓，然后他们问我有关自己写教案的情况，我说了我很快就写好了，我还说我曾经在江西教育学院附中说课时，在临时抽取的课文中只准备了20多分钟就写好了说课稿，然后说课成功并进入下一轮面试。在他们没有提其它问题后我就出去了。之后的面试时，也是三个评委，他们先让我介绍我自己，我说我不能说名字，他们说可以说的，在这种情况下，我介绍了我自己一些信息，这明显不是正规的面试，因为面试语文专业的只有我们两个，知道我的姓名，另一个还用说吗？本来面试的成绩应该当众公布，可是宁都中学也没这么做，我不知道他们的意图是什么。因为和其他专业的人比较熟悉，我面试后还在等其他的人，这个事情其他专业的可以作证，比如调剂到宁都中学政治的邱泳明，调剂到生物专业的考生胡娟娟等，在等他们的时候，我们看到和我竞争的叫杨明的女的面试后回去了，之后我等其他专业面试后我才和他们一起回去。

　　21013000301002 30125032011 徐群英

　　21013000301002 30123024229 蔡恒忠

　　21013000301002 30125032008 杨明

　　 今天是21号，本来应该公布面试成绩的，可是宁都中学还未公布姓王怎么介绍自己的姓氏。但是我已经听到了一些小道消息，说那个笔试少我20分的杨明居然面试多我二三十分，她自己还说她百分之八九十可以进入体检，还说我的面试只得了六十多分，我觉得这真是天底下最荒唐的事情了。我和几个专业的人最后离开学校的，我们都不知道面试成绩，那她先离开的怎么知道？

　　我是一名从教多年的语文老师，2007年考上江西师大的研究生，攻读中国现当代文学专业，自信自己的教学能力不会差到和她相差那么多姓王怎么介绍自己的姓氏。我参加过江西教育学院附中面向全国的招聘老师考试，他们招聘的首要要求是硕士或者高级老师，我通过了第一关面试，顺利从众多人当中脱颖而出，成为进入第二关的12人之一。之后的说课，我又顺利晋级，成为进入下一轮面试的6人之一，最后一关的面试被打掉，尽管如此，这足以说明我的教学能力不错，要知道和我竞争的基本是高级老师；深圳东升学校来我校招聘一名语文老师，报名的人有上百，我经过两轮面试，一轮试教，成为他们学校需要的人，只是因为不想离开江西所以没考虑去；在帮辅导班上课时，其他班上的人都跑到我班上来听课，这些足以证明我教学能力不会太差。再说说这个杨明的情况吧，她是1969年出生（身份证号是报到的时候我看到的就记下了），抚州人，大专毕业后进入纺织厂工作，十多年之后离开工厂（不知道是不是工厂倒闭了），后来在临川现代教育学校教过几年书（非正式工），2007年考上东华理工（原抚州师专）的文艺学硕士，今年毕业。即使在临川教育学校教过书，但是有经验的老师就知道，这样的学校的教学和初中高中的教学是有很大差别的，她的能力如何我想大家凭直觉都可以感觉得到。

　　 能力方面毋须赘言，我觉得可笑的是在面试成绩还未公布前，她居然不仅知道自己考了高分，知道我的分数，还肯定地说百分之八九十能进入体检姓王怎么介绍自己的姓氏。如果真如她所言，这不是明摆着宁都中学的面试有问题吗？在宁都中学的面试成绩还未公布前，我斗胆把这件可笑的事情先写出来，如果以后的情况如我所写，那一切都不言而喻了。所以，今天晚上挑灯夜书，希望大家关注这事的进程。

　　 2010年8月21日晚

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